Om dyslexie te identificeren, moeten enkele algemene kenmerken van deze aandoening worden waargenomen, zoals het kind dat aarzelt om bepaalde woorden en bepaalde fouten te spreken bij het identificeren van letters en cijfers, evenals bij lezen en schrijven.
Dyslectische kinderen in de voorschoolse leeftijd, tot 6 jaar oud, kunnen de kenmerken hebben van vertraagde spreekvaardigheid, kunnen problemen hebben met het verwoorden van woorden en problemen hebben met het onthouden van de namen van letters, cijfers en kleuren. Het is ook gebruikelijk om het moeilijk te vinden om geluiden en rijmwoorden te combineren.
Veel voorkomende woord- en lettervervangingen bij dyslexie
Veel kinderen met dyslexie verwarren letters en woorden met soortgelijke, en het is gebruikelijk dat letters worden omgekeerd tijdens het schrijven, zoals het schrijven van 'ik' in plaats van 'em' of 'd' in plaats van 'b'. In de onderstaande tabel geven we meer voorbeelden:
| vervang 'f' door 't' | vervang 'w' door 'm' | 'geluid' inruilen voor 'mos' |
| vervang 'd' door 'b' | vervang 'v' door 'f' | 'mij' vervangen door 'in' |
| vervang 'm' door 'n' | vervang 'zon' door 'los' | vervang 'n' door 'u' |
Een andere factor waarmee rekening moet worden gehouden, is dat dyslexie een familiecomponent heeft, dus het vermoeden neemt toe wanneer bij een van de ouders of grootouders eerder dyslexie is vastgesteld.
Hoe dyslexie te bevestigen
De beste manier om de diagnose dyslexie af te sluiten, is om specifieke tests met de psycholoog te doen, afhankelijk van de leeftijd van het kind, de tiener of de volwassene.
De schoolleraren kunnen vermoeden dat het kind dyslectisch is vanwege de fouten die ze vertoont bij het identificeren van letters en cijfers en wanneer ze begint te lezen en schrijven in de eerste klas van de lagere school. In dit geval moet ze met de ouders over deze mogelijkheid praten en een gesprek met een psycholoog of psychopedagoog voorstellen om de tests te laten uitvoeren.
Tegen het einde van het eerste leerjaar is het gebruikelijk dat alle kinderen nog niet kunnen lezen en schrijven en het is normaal om de letters te verwarren, dus de diagnose is meestal gesloten wanneer het kind al in het tweede leerjaar zit, ongeveer 8 jaar oud. leeftijd, omdat vanaf dat moment lees- en schrijffouten veel kleiner zouden moeten zijn, wat niet gebeurt bij kinderen met dyslexie.
